miércoles, 20 de julio de 2016
TEMA: El vídeo en la enseñanza
El video Es un sistema que permite la grabación de imágenes y sonido n una cinta magnética que después puede reproducirse y verse en la pantalla de un televisor.
Es la tecnología de la gravacion , procesamiento, almacenamiento, transmicion de imágenes y rescontrucion por medio electrónico digitales o analógico de una secuencias de imágenes que representa escena en movimiento.
Los tipo de vídeo educativo; pueden ser:
• Documental
Se presenta ordenadamente información sobre un tema concreto.
• Narrativo
Tiene una trama narrativa a través de la cual va presentando la información.
• Lección monoconceptual
Vídeo de muy corta duración que presenta un único concepto.
• Lección temática
Son los clásico vídeo didáctico que van presentando de manera sistemática y con una profundidad adecuada a los destinatario.
• Vídeo motivador
Pretende ante todo impactar, motivar, interesar a los espectadores, aunque para ello tengan que sacrificar la presentación sistemática del contenido y un cierto grado de rigor científico.
Las funciones educativa del vídeo
° informativa; estructura la realidad
° instrutiva; orienta, condiciona al aprendisajes, y desarrollo cognitivo
°motivadora; atrae, interesa y senciviliza
°evaluadora; la auto observación y el análisis
° investigadora; es a partir de grabaciones
°metalinguistica; del lenguaje audiovisual
°expresiva; grabación y edición
Las ventajas son
Versátiles, fáciles de manejar durante el proceso
Motivadore, medio de expresión y de aprendizajes
Permiten desarrollar, la información, la creactivida y la actividad critica
Permiten informar, sobre el fenómenos y aspecto de dirigir observación
Es de bajos costo, en un medio de observación de expresión.
Las desventajas
Se utiliza un editor poco fiable, el computador se pondrá lento
Si el editor es poco confiable podrá llenar tu computador de virus
Puedes de no ser de interés de los alumno
Puede que no se cumpla con el objetivo previsto
Se necesita electricidad para su uso.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario